材和从空间里拿
的所需药材，又问坐在客厅沙发上看电视的人参拿了
参须，放到锅里一起炖。又看了看程律发来的第二条信息，继续
：给你补课，等我搬家再说，平时有什么问题不懂的，你可以课余来问我藤十一昨天在何苗都不知
的时候，探了下她的脉搏，发现她的
T因为早年营养不良外加过度劳作的亏损，并没有完全补回来。—还有，我男nV通吃，倒是你，因为一个视频来献
，太草率了然后程律真的课余来问了，但抱着不正经的心思，可是看着藤十一一脸严肃，
本不和他聊课业之外的不正经内容，程律也就歇了心思，慢慢听他讲题。学生们觉得，现在的老师谈吐风趣，而且知识量很广，问什么千奇百怪的问题，他都能回答上来，这让学生如何能不亲近？
这个嗯字，虽然是通过文字的方式发过来，但程律还是被他撩到了，他心神DaNYAn，但还是在心里嘀咕，还说我呢，你也没自尊自Ai啊，要不然何至于离婚，现在倒是以教师的
份教训起我来。—老师，我晚上可以去你家里吗？
—老师没有教过你，要自尊自Ai吗？嗯？
Ai=JiNg
他回
:不用折腾，视频包我昨天已经删除了，各大网站有关我的视频也都已经删除了，已和姘
分手，也因为这事和妻
离婚了小胖参
:“不能现在炖吗？”—我现在还和前妻一起住，不方便，一个月后会搬
去这对自己想与她建立起信任的桥梁很不利，而且藤十一也不会
让何苗不舒服的事。“不能，”藤十一
，“我累，我特别累，你们看我忙了一天，有歇过吗？真羡慕你们，什么也不用，就能喝到我炖的汤。”不过学生再
情，藤十一也不会回答一些封建迷信之类的话题，但他的办公室还是很闹。本来想晾晾程律的，但小孩这个一边说教一边担忧一边迅速帮他
理烂摊的态度，让藤十一无b受用。何苗知
“他”的X取向，他这个时候带一个男学生回去，万一何苗多想，心里肯定会不舒服。程律对婚内
轨的藤十一一也讨厌不起来，还试图迎合藤十一，好好听课，奈何他听不懂，是不是可以考虑让班主任给自己补课？他极力压下兴奋，斟酌着语句，半晌回
:你也不用太伤心，我看你b较喜
男的，离婚了也是好事你可以质疑老师对婚姻的不忠，但不能质疑他的拳拳Ai学生之心。
年轻人火气旺所以一直撩他，藤十一能理解，但不会继续纵容:好好上课
要说
照程律平时的脾气，他不会在心里嘀咕，肯定已经怼回去了，但他这次不想怼，他一也不想在藤十一面前提他那让他不自尊自Ai的前姘。藤十一看着这条信息，肯定是不可以的。
他想登堂
室，让老师教自己学习，正经的和不正经的知识都要学。程律看到信息，只觉柳暗
明，输框里让查藤十一姘的信息还没发去呢，就被这个消息砸得心怒放。他对自己这个人是满意的吧？如果自己认真好学，老师会不会奖励自己？
藤十一:我不伤心
程律原本还想和他继续tia0q1ng，但此时败下阵来，有哪个老师，不喜
成绩好的学生，不喜好好上课的学生呢？这养尊
优的劲，不知的还以为他是富贵家
生的。“没有了，”藤十一慢悠悠
，“这是留给苗苗的，你们要是想喝，明天再给你们炖。”所以他现在是单
，小孩你不要有压力。“可是，我们付
了须须！”苗条参据理力争，完全不知藤十一不给学生讲课的时候大多数时间看的都不是姜邹专业的书，而是一些藤十一
兴趣的书，这就是他的“忙”。……
—老师教没教过我不知
，但我知老师很缺Ai，学生不才，Ai满得溢［
壮］学习态度不端正，是他
教无方，这怎么行呢！都因为一男的离婚了，程律认为藤十一的X取向更倾向于男的。
结果就是因为藤十一太受
迎，程律想与他独都完全找不到机会了。下午下班了，藤十一又到菜市卖了一些
材，打算一些温补的药膳给何苗吃。说起来，何苗是在一家电
厂上的班，三班倒，她不在家的时候，原也不会饭，要么在学校吃了再回家，要么到学校了再吃。他老师的医术，可能就是特意为学生学的，就为了镇住他们这帮学生，让他们好好听课。
然后程律找藤十一开小灶的事，被同学们知
了，他们本来就对藤十一的医术和疑似会看相兴趣，这下也一下课了就一蜂窝往藤十一办公室跑，藤十一办公室每到课余时间就人满为患。何苗九
下班，藤十一先吃饭，两只小人参对自己须煲的汤很兴趣，让藤十一倒一给它们，它们把须须扎
去x1收，藤十一满足了它们的需求，然后两只人参惊为天人，大呼好喝，还要。